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pep人教版新起点小学英语二年级上册:Unit 2 Friends Lesson 12

2017-08-17 18:47 来源:未知

Lesson 12

Fun Time
I'm hungry.我很饿.
Oh,delicious.噢,真好吃.
Grr... 嗷... 
Yummy!真香呀!
Elephant!There is a monster!大象!这儿有只怪物.
What is he like?它长什么样呀?
He is big.He is tall.它很大.它很高.
He is ugly.它很丑
Look!He is Monkey!看!它是猴子!
Ouch!哎哟!
I'm sorry.真对不起.
That's OK.没关系.
We are friends.我们是朋友嘛.

电子课本图片:

Lesson 12 教案设计

教学内容 
 学习Text Book P16-17
 复习本单元句型:

教学目标
 认知目标:
 通过故事情节,学生复习巩固描写、形容人物长相的单词和句型的情景。
 能听懂表达人物外貌特征的用语
 情感目标:
 通过谈论自己的朋友、同学,学生之间形成团结友爱、真诚相待的思想,引导学生学会如何与同学和小朋友相处,如何建立良好的人际关系。
 学习策略目标:
 培养学生的注意力、观察力,激发学生积极思维。
 通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共同完成学习任务。
 在任务中,引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。

课型
复习课

教学重点
 学生通过观察教学挂图,听录音,理解故事的大意,并在理解的基础上跟度、模仿录音。

教学难点
 复述故事

教学准备
教学组合挂图,教学录音磁带,单词卡片,实物,怪兽鬼脸面具等

教学步骤
step 1. warming up (热身活动)
 Duty report
 TPR: “Simon Says”
step 2. reviewing and leading in (复习并导入新课)
 Ask and answer 
T: What is he like? ( 指某个同学,让其他同学用所学的形容词描述 ) 
Ss: He is…
 T: Do you know what is a monkey like? Ss: It is…
T: Let’s look at the picture on the blackboard.
step 3. learning(学习新课)
 观看图画 
T: What do you see? 
T: There are many animals. Ss: They are panda, monkey, elephant, rabbit…
T: There are many fruits. Ss: They are apples, bananas…
 整体呈现
Q: Who is the monster?(任务型阅读)
Ss: It’s the monkey.
 Ask students to try telling the story in Chinese.
 Listen and repeat
step 4. practicing (操练)
 Read (ask some students to read)
 Pair work
Tell the story to your partner
 Show (one student, one picture)
 Group work
 Act out (用道具与学生一起表演,教师充当一角色)
 Show(学生自己表演)
 Evaluate
step 5. summary (小结)
 T: Why is the monkey frightened?
What did the other animals do when the monkey fell down?
What is the ending ?
What did you get?
So, what will you do if you are the monkey?
通过教师的问题,学生自己思考得出本故事的教育思想
step 6. homework (家庭作业)
 Listen to the tape and repeat
 Tell the story to your parents
 Make a performance in group


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