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pep人教版新起点小学英语二年级下册:Unit 14 My day Lesson 82

2017-10-30 11:04 来源:小牛英语

pep人教版新起点小学英语二年级下册:Unit 14 My day Lesson 82
A Think,stick and say.想,指,说.

I work in daytime.我白天工作.
I get up in the morning.我早晨起床.
We get up in the evening.我们晚上起床.
Me too.我也是.
I work at night.我在晚上工作.
I get up in the morning.我早上起床.
I get up in the evening.我晚上起床.

B Let's learn.学一学.
When do you get up?你几点起床?
I get up at 7:15.我7:15起床.

电子课本图片:

 

pep人教版新起点小学英语二年级下册:Unit 14 My day Lesson 82教案设计
教学内容:

本部分提供了两幅白天和黑夜不同的情境图画,以及供学生练习时使用的小贴片,其中包括:
忙着采蜜的小蜜蜂  跳舞的蝴蝶  玩耍的猴子  猫和老鼠  睡懒觉的小猫  熟睡的公鸡  太阳  
月亮  星星  睡觉的猫头鹰  工作的猫头鹰  
 通过观察字母和单词,初步感知字母组成单词,单词又能组成句子的过程。
教学目标:
 认知目标:
 能够使学生通过本单元学习,了解不同的动物在白天,黑夜中不同的生活习性并能用简单英语描述
 进一步感知字母能组成单词,单词又能组成句子的道理。
 在学习、运用所学知识的过程中,逐步培养学生发散思维和创新思维的能力。通过对比、分析,教会学生归纳、总结知识要点,从而提高学生的自学能力。
 情感目标:
 通过了解不同的动物在白天,黑夜中不同的生活习性,培养学生观察思考的能力
 学习策略目标:
 培养学生的注意力、观察力,激发学生积极思维。
 通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共同完成学习任务。
 在任务中,引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。
课型:
复习课
教学重点:
 句子的正确运用
教学难点:
 单词和句子的书写
教学准备:
教学挂图,教学投影片,教学录音磁带,单词卡片,字母卡片,小贴片等
教学步骤:
step 1. warming up (热身活动)
 greetings
 sing the song of Lesson79 
step 2. reviewing and leading in (复习并导入新课)
 Review the words.(复习单词词组)
 Look and say.(师出示卡片,生说单词)
 学生当“小老师”练习。
 Let’s talk(自由对话)
step 3. learning(学习新课)
 Ask and say 
T: (出示白天和黑夜挂图)What do you see in the picture?
S: I see…
T: What time is it?
S: It’s…..
 Stick and say (贴和说)
T: Who are they?
S: They are….
T: When do monkeys play, in daytime or at night?
 Listen to the tape(播放录音贴上贴片)
 listen and stick
 Check the answer.(核对答案)
 Let’s learn.(我们学)
 Sing a song.“Letters.”(唱字母歌)
 Let’s read.(师出示卡片,生读字母)
 Teacher stick the letters (师将单词贴在黑板上,带领学生一组一组的认读)
 Write the letter and words(示范书写单词)
 Write the sentence(示范书写句子)
step 4. practicing (操练)
 The students write the sentences(学生模仿写句子)
 step 5. summary (小结)
 了解不同的动物在白天,黑夜中不同的生活习性并能用简单英语描述
step 6. homework (家庭作业)
 Listen to the tape and read after the tape.(听录音跟磁带读Lesson82)
 read the letter and words(练习写句子)


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