pep人教版新起点小学英语二年级下册：Unit 14 My day Lesson 80
A Think,draw and talk.听,画,讲
When do you get up every day?你每天什么时候起床?
I get up at 6:50.我六点五十起床.
When do you go to school?你什么时候去学校呢?
I go to school at 7:30.我7:30去学校.
When do you go home?你什么时候回家?
I go home at 5:00 p.m.我下午5:00回家.
When do you watch TV?你什么时候看电视?
I watch TV at 7:00 p.m.我晚上七点看电视.
When do you go to bed?你什么时候睡觉?
I go to bed at 9:00 p.m.我晚上9点睡觉.

B Ask and answer.问一问,答一答.
When do you get up?你什么时候起床?
I get up at 6:00.我6:00起床.

电子课本图片：

pep人教版新起点小学英语二年级下册：Unit 14 My day Lesson 80教案设计
教学内容:
就作息时间进行问答When do you …? I …at…
 学生已经能够初步描述自己的作息时间，在此基础上，引导学生继续对别人的作息时间进行提问
 学生根据实际情况主动询问别人的作息时间，并能就对方的提问做出相应的回答
 初步联系用When do you …? 询问别人几点做某事，并正确描述自己的作息时间
教学目标
 认知目标：
 借助图片和录音复习79课所学的词组
 学习句型:when do you….,能在正确的情景中,初步学会用英文问答
 能够使学生使用句子表达每天的安排，提高语言交际能力
 情感目标：
 初步了解日常生活，学会并培养自理能力，提高与学生的交流和沟通能力
 学习策略目标：
 培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。
 通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。
 在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。
课型：
新授课
教学重点：
 学习句型:when do you….,能在正确的情景中,初步学会用英文问答
教学难点：
 初步练习用When do you….询问别人几点做某事
教学准备：
教学挂图，教学投影片，教学录音磁带，单词卡片，钟表等
教学步骤：
step 1. warming up (热身活动)
 Sing the song of Lesson79
step 2. reviewing and leading in (复习并导入新课)
 Review the words
1) Read the words together
2) Read the flash words (单词闪现)
3) Guessing game
 Review the expressions
1) Look and say.（师出示卡片，生说单词）
2) look at picture and say(看图说出词组)
step 3. learning(学习新课)
 Set up the background.（设置背景）
T：(出示钟表)Look at this . I get up at 6. 
启发学生说出时间。
T: When do you go to school?
S: I go to school at …
 Learn the sentence pattern. (学习句型When do you ….)
1) Ask the student to listen to the tape and say 
2）T     S 师生对话,练习句型。
3) Ask the students to say more sentence.(启发学生扩充操练语言)
 Draw and talk
1) Ask the student to ask (根据书上内容调查)
2) write down the time （把日常生活中活动时间画入书上表中）
 Make a dialogue 编对话并表演
1) Teacher say the dialogue with a student.(教师示范对话)
T: Hi, ,,,When do you get up?
S: I get up at…
T: When do you watch TV?
S: I watch TV at ….
2）practice in group学生小组编对话
 Act it out表演对话
step 5. summary (小结)
 会就作息时间进行问答When do you …? I …at…
 会用When do you …? 询问别人几点做某事，并正确描述自己的作息时间
step 6. homework (家庭作业)
 Listen to the tape and read after the tape.（听录音跟磁带读Lesson80）
 Practice the dialogue with your parents.
板书设计：
课后反思：
    本节课，是在前一节课的基础上。通过让学生画时间，检测他们对词汇句型地掌握。并锻炼他们的听力。学生能够听出时间，但是部分同学在画的时候有错误。而且问句还是有困难。