 



更多小牛英语学习资源

少儿英语
少儿英语

少儿英语口语 少儿英语单词 少儿英语故事 英语儿歌 少儿英语视频 少儿英语游戏
小学英语
小学英语

小学一年级英语 小学二年级英语 小学三年级英语 小学四年级英语 小学五年级英语 小学六年级英语
初中英语
初中英语

初一英语 初二英语 初三英语 中考英语
高中英语
高中英语

高一英语 高二英语 高三英语 高考英语
 小牛英语 > 小学英语 > 小学二年级英语 > 小学二年级英语下册 >

pep人教版新起点小学英语二年级下册:Unit 14 My day Lesson 80

2017-10-28 11:34 来源:小牛英语

pep人教版新起点小学英语二年级下册:Unit 14 My day Lesson 80
A Think,draw and talk.听,画,讲

When do you get up every day?你每天什么时候起床?
I get up at 6:50.我六点五十起床.
When do you go to school?你什么时候去学校呢?
I go to school at 7:30.我7:30去学校.
When do you go home?你什么时候回家?
I go home at 5:00 p.m.我下午5:00回家.
When do you watch TV?你什么时候看电视?
I watch TV at 7:00 p.m.我晚上七点看电视.
When do you go to bed?你什么时候睡觉?
I go to bed at 9:00 p.m.我晚上9点睡觉.

B Ask and answer.问一问,答一答.
When do you get up?你什么时候起床?
I get up at 6:00.我6:00起床.

电子课本图片:

 

pep人教版新起点小学英语二年级下册:Unit 14 My day Lesson 80教案设计
教学内容:

就作息时间进行问答When do you …? I …at…
 学生已经能够初步描述自己的作息时间,在此基础上,引导学生继续对别人的作息时间进行提问
 学生根据实际情况主动询问别人的作息时间,并能就对方的提问做出相应的回答
 初步联系用When do you …? 询问别人几点做某事,并正确描述自己的作息时间
教学目标
 认知目标:
 借助图片和录音复习79课所学的词组
 学习句型:when do you….,能在正确的情景中,初步学会用英文问答
 能够使学生使用句子表达每天的安排,提高语言交际能力
 情感目标:
 初步了解日常生活,学会并培养自理能力,提高与学生的交流和沟通能力
 学习策略目标:
 培养学生的注意力、观察力,激发学生积极思维。
 通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共同完成学习任务。
 在任务中,引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。
课型:
新授课
教学重点:
 学习句型:when do you….,能在正确的情景中,初步学会用英文问答
教学难点:
 初步练习用When do you….询问别人几点做某事
教学准备:
教学挂图,教学投影片,教学录音磁带,单词卡片,钟表等
教学步骤:
step 1. warming up (热身活动)
 Sing the song of Lesson79
step 2. reviewing and leading in (复习并导入新课)
 Review the words
1) Read the words together
2) Read the flash words (单词闪现)
3) Guessing game
 Review the expressions
1) Look and say.(师出示卡片,生说单词)
2) look at picture and say(看图说出词组)
step 3. learning(学习新课)
 Set up the background.(设置背景)
T:(出示钟表)Look at this . I get up at 6. 
启发学生说出时间。
T: When do you go to school?
S: I go to school at …
 Learn the sentence pattern. (学习句型When do you ….)
1) Ask the student to listen to the tape and say 
2)T     S 师生对话,练习句型。
3) Ask the students to say more sentence.(启发学生扩充操练语言)
 Draw and talk
1) Ask the student to ask (根据书上内容调查)
2) write down the time (把日常生活中活动时间画入书上表中)
 Make a dialogue 编对话并表演
1) Teacher say the dialogue with a student.(教师示范对话)
T: Hi, ,,,When do you get up?
S: I get up at…
T: When do you watch TV?
S: I watch TV at ….
2)practice in group学生小组编对话
 Act it out表演对话
step 5. summary (小结)
 会就作息时间进行问答When do you …? I …at…
 会用When do you …? 询问别人几点做某事,并正确描述自己的作息时间
step 6. homework (家庭作业)
 Listen to the tape and read after the tape.(听录音跟磁带读Lesson80)
 Practice the dialogue with your parents.
板书设计:
课后反思:
    本节课,是在前一节课的基础上。通过让学生画时间,检测他们对词汇句型地掌握。并锻炼他们的听力。学生能够听出时间,但是部分同学在画的时候有错误。而且问句还是有困难。


文章列表
  • 上一篇:pep人教版新起点小学英语二年级下册:Unit 14 My day Lesson 79
  • 下一篇:pep人教版新起点小学英语二年级下册:Unit 14 My day Lesson 81
相关文章推荐
  • pep人教版新起点小学英语二年级下册:Unit 14 My
  • pep人教版新起点小学英语二年级下册:Unit 14 My
  • pep人教版新起点小学英语二年级下册:Unit 14 My
X
小牛英语网| 网站地图 | 问题反馈